PreK

研究表明，具有高质量的学前教育经验的孩子在小学里很容易成长，并且更有可能从高中和大学毕业。在高质量的学前班中，孩子们通过玩耍，探索和发展与老师和同伴的关系来学习。幼儿园前班的老师开设了教室，以便孩子们可以使用玩具和材料，分组进行工作，并全年变得更加独立。学前班是孩子们学习一起玩耍，分享和轮流，用言语描述他们的思想和感情的时期。儿童使用各种各样的玩具和其他材料在室内和室外搭建，装扮，绘画和玩耍。他们学会提出问题并探索新想法。 PreK计划有助于为在学校，家庭和生活中取得成功奠定基础。 2所有幼儿园前课程，包括NYCDOE区域学校，幼儿园前中心，纽约市早期教育中心（NYCEEC）和特许学校，都遵循《幼儿质量框架》中概述的相同标准。