科学

分组教师教我们的科学计划“放大科学”，以加深内容知识并促进K-5的思想和概念的综合。学生从事基于询问的动手实践活动，这些活动需要对各种方式进行高水平思考，以便他们进行提问和探索。 Amplify Science将数字体验与动手实践相结合，激发学生像科学家和工程师一样思考解决实际问题的思维。

以科学家和工程师的身份看待世界在我们的课程中，教育工作者要求学生像生物医学工程师，海洋生物学家或食品化学家一样研究问题或现象。

多次应用新知识以加深理解在大多数单元的顶峰时期，向学生提出了第二个问题，旨在使学生可以在新的情况下将新获得的知识应用于类似的问题。正是在这一步骤中，学生表现出对知识的深刻理解并认识到他们的智力潜力。

边听边读写可视化放大技术扎根于“边听边写可视化学习”模型。通过一系列数字应用程序（包括建模工具，计算机模拟和科学实践应用程序）将这一过程与之结合，学生可以进入科学世界并从中学习。

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